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新疆鼓励社会力量参与职业教育办学

2022-06-15 21:20上一篇:甘肃省探索建立农村职业教育体系改革试点实施方案 |下一篇:没有了

本文摘要:本报讯(记者 蒋夫尔)“不应转变职业教育投资主体和办学模式单一现状,希望社会力量参予职业教育办学。”在日前开会的新疆维吾尔自治区政协十二届一次会议上,自治区政协委员尤江斌为新疆职业教育发展建言献策,他指出,要深化校企合作、校地合作,大力实行校企牵头招收、牵头培育,探寻集团化办学模式,更进一步增进产教融合。尤江斌说道,近几年,新疆职业教育变革和发展很显著,但从总体上看,还不存在发展不均衡,开放性、包容性不强劲,职业培训与终身教育专责协商过于,职业教育多元化供给缺乏等问题。

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本报讯(记者 蒋夫尔)“不应转变职业教育投资主体和办学模式单一现状,希望社会力量参予职业教育办学。”在日前开会的新疆维吾尔自治区政协十二届一次会议上,自治区政协委员尤江斌为新疆职业教育发展建言献策,他指出,要深化校企合作、校地合作,大力实行校企牵头招收、牵头培育,探寻集团化办学模式,更进一步增进产教融合。尤江斌说道,近几年,新疆职业教育变革和发展很显著,但从总体上看,还不存在发展不均衡,开放性、包容性不强劲,职业培训与终身教育专责协商过于,职业教育多元化供给缺乏等问题。

尤江斌建议,要引领优质学校通过吞并、委托管理、合作办学等形式,统合资源,优化职业学校布局,前进南北疆职业教育协调发展。充分发挥政府和市场起到,环绕产业结构调整大局,以地(州、市)为单位,根据当地产业发展和人才需求,融合丝绸之路经济带沿线地区和国家的实际必须,统筹规划职业院校专业建设,调整优化专业结构,创建以优质品牌特色专业为核心、有所不同教育层次相衔接、与产业结构相匹配的职业教育专业体系。加列力·努尔培易斯委员在谈及职业教育时建议政府增大对职业教育投放力度,协助职业院校搭起校企合作平台。

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职业院校应该转变观念,提升办学内涵,主动带入企业,提高为企业服务的意识,为企业运送合格人才。


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